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    "canonical_label": "자녀 교육을 좋은 대학·지위·돈·명성 획득 중심으로 봄",
    "plain_description": "자녀 교육의 목적을 사람의 성장이나 실제 삶보다 좋은 대학 진학, 높은 지위, 많은 돈, 명성 같은 외적 출세와 성취를 얻도록 만드는 데 두는 상태.",
    "defining_characteristics": "교육 목적의 외적 출세·성취 중심화.",
    "boundaries_exclusions": "PAT-FULL-0679의 외적 성취를 얻으면 행복할 것이라는 개인 기대, PAT-FULL-0189의 가족 과개입과 구별한다.",
    "uncertainty_notes": "대학·직업·경제적 성공을 중시하는 것 자체를 전면 부정하지 않는다.",
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      "text": "자녀를 좋은 대학·높은 지위·돈·명성을 얻는 방향으로 출세시키는 것을 교육의 핵심으로 삼는 상태.",
      "uncertainty": "교육 목적이 아니라고 비판하는 문맥에서 외적 성취 중심 교육관을 제한적으로 관찰함."
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      "rationale": "자녀 교육의 목적을 대학·지위·돈·명성 같은 외적 출세에 두는 상태를 별도 보존한다.",
      "observation_id": "OBS-000445-F1-004",
      "observation_text": "자녀를 좋은 대학·높은 지위·돈·명성을 얻는 방향으로 출세시키는 것을 교육의 핵심으로 삼는 상태.",
      "observation_uncertainty": "교육 목적이 아니라고 비판하는 문맥에서 외적 성취 중심 교육관을 제한적으로 관찰함.",
      "evidence_id": "EVD-000445-F1-004-01",
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      "quote_text": "일류대학을 나왔느냐 지위가 높으냐 돈이 많으냐 명성이 있느냐는 더이상 교육의 목적이 되어서는 안됩니다.",
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      "volume_number": 5,
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      "description": "돈과 물질, 지식과 기술, 학위·지위·권력·명성·유명세 같은 외부 조건과 성취를 획득하면 자기 삶에 행복·자유·평화·충족이 올 것이라고 상상하고 기대하는 상태.",
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      "label": "도와준다는 명분으로 가족 일에 과도하게 개입해 자립·자율성을 약화시킴",
      "description": "부모나 자식 등 가까운 가족을 위하고 돕는다는 생각으로 지나치게 보호하거나 대신하거나 계속 신경 쓰며 개입하다가 상대의 자발성·독립성·자율성을 약화시키는 관계 행동.",
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      "plain_description": "학교와 수업을 권태롭고 불안하며 거부감 있게 느끼면서도 매일 가기 싫은 학교에 계속 가야 한다는 압박과 부담에 시달리는 상태.",
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